为全面贯彻落实学校新学期工作要求，经济管理学院于2024-2025春季学期初组织开展了形式多样、内容丰富的首日教育活动。各班级辅导员围绕思想引领、学业规划、安全教育、心理健康、职业发展等主题，结合专业特色和学生实际需求，精心设计班会内容，为新学期的学习与生活奠定了坚实基础。
一、思想引领与文化传承
学院高度重视思想引领工作，通过多种形式引导学生树立正确的价值观和人生观。部分班级以“新学期新起点”为主题，结合寒假生活回顾与新学期展望，激发学生的爱国情怀和社会责任感。例如，通过分享家乡经济发展变化和社会实践成果，增强学生对国家发展的认同感；通过宣讲最新时政精神，引导学生将个人发展与国家命运紧密结合；通过爱国主义教育主题宣讲，弘扬中华民族奋斗精神，激励学生树立远大理想。
此外，结合校史教育，回顾学校发展历程和杰出校友事迹，增强学生对母校的归属感和荣誉感，进一步激发学生为学校发展贡献力量的热情。
二、学业规划与学风建设
学院注重学生的学业规划与学风建设，帮助学生在新学期明确目标、制定计划。以“人勤春来早，奋斗正当时”为主题，引导学生深入分析行业趋势，明确核心能力需求，并结合案例分享与解析，鼓励学生制定个性化成长路径。班会还引入“哪吒精神”，特别强调了学业补考、学分计算、毕业去向等具体事项，督促学生为新学期的学习任务做好充分准备。
通过介绍“DeepSeek”等AI赋能应用场景，指导学生如何科学使用辅助工具进行高效进行职业规划等，同时强调了学术诚信的重要性，帮助学生规避学术风险。
三、安全教育与心理健康
安全教育是首日教育的重点内容之一。学院通过多种形式强化学生的安全意识和防范能力。以“校园安全”为主题，详细讲解了校园交通安全、宿舍用电安全、防范诈骗等方面的注意事项，并结合真实案例剖析诈骗手段，提醒学生提高警惕，保护个人信息。
心理健康教育也是本次首日教育的重要内容。通过分享心理健康知识，鼓励学生关注自身心理状态，遇到困扰时及时与老师、同学沟通，或向心理咨询中心寻求帮助，以积极的心态迎接新学期的挑战。
四、职业发展与素质提升
学院高度重视学生的职业发展与综合素质提升。以“春耕行动指南”为主题，引导学生结合行业趋势和自身特点，制定职业规划，并通过分享实习、兼职等社会实践经验，鼓励学生积极参与校内外活动，拓宽视野，提升实践能力。
通过“成长契约”环节，鼓励学生在新学期设定具体目标，并通过努力实现自我突破。班会还特别强调了奖学金政策、实习规范等事项，帮助学生明确努力方向，提升就业竞争力。
本次首日教育活动形式多样、内容丰富，既有传统的主题宣讲，也有创新的互动环节。结合“TikTok用户迁徙小红书”现象，将网络安全教育融入文化传播实践，引导学生制定《跨平台安全操作指南》，强化数据安全意识；通过“反刻板印象”创作环节，借助查证工具辨识虚假信息，提升学生的信息素养。
2024-2025春季学期首日教育活动帮助学生明确了新学期的目标与方向，激发了学生的学习热情和奋斗动力。未来，学院将持续关注学生需求，创新教育形式，优化教育模式，为学生成长成才提供更加坚实的支持与保障，为培养高素质经济管理人才贡献力量。
源|经济管理学院