虎扑nba的本科教学管理在完全学分制的框架下进行，本科生可在导师的指导下，根据自己的需要和能力安排学习进程。学生完成教学计划规定学分即可毕业，可以提前或延期毕业。基本学制为四年，学习进程迟缓的学生，可允许在六年内完成学业。有关规定如下。
一、学期安排
每学年设置秋、春两个教学学期和一个夏季短学期。秋季学期为17＋1周，其中15周进行理论教学，所加的1周为3天补课和2天师生运动会，2周复习考试；春季学期为17周，其中15周进行理论教学，0.5周补课，1.5周复习考试；夏季学期为4周，主要用作各种实践教学安排。
二、学分的计算
学分是表征课程量的计算单位，反映课程内容的深浅难易和学生修读课程所需时间。具体学分计算方法如下：
1．理论教学课：每15学时计1个学分。
2．体育、实验课和上机等：每30学时计1个学分。
3．实践性教学环节：军训、毕业论文和社会实践等按以下办法执行：
（1）集中进行的，以每周1个学分计算；
（2）分散进行的，以每30学时计1个学分。
4．军事训练共两周，计2个学分。
学分数可取小数点后一位的0或5值，凡通过考核，成绩合格，即取得相应课程的学分。成绩不合格，则不能取得学分。
三、成绩考核与绩点
为充分反映学生掌握课程知识的程度和能力，并能够反映学生学习的质和量，特采用绩点评估方法。绩点评估的方法如下：
课程成绩考核可以采用百分制或五级(十一等)制进行登录，并用学分加权的平均绩点来综合评价学生的学习质量。
1．考核成绩与绩点的关系：
成绩 | 成绩等级 | 绩点 |
90～100 | A | 4.0 |
85～89.9 | A- | 3.7 |
82～84.9 | B+ | 3.3 |
78～81.9 | B | 3.0 |
75～77.9 | B- | 2.7 |
72～74.9 | C+ | 2.3 |
68～71.9 | C | 2.0 |
66～67.9 | C- | 1.7 |
64～65.9 | D | 1.5 |
60～63.9 | D- | 1.0 |
<60 | F | 0 |
2．学分绩点、平均绩点的计算：
将某一课程的学分乘以该课程考核后所得的绩点，即为该课程的学分绩点。以学生所得全部课程的学分绩点之和，除以该生同期修读的学分总数，即可得该生该学期经学分加权的平均绩点。即：
平均绩点＝
＝ 
（ 
为累加符号）
例：某学生修选五门课程，学分均为4
其成绩分别为： A B C D- F
其绩点分别为： 4 3 2 1 0
其学分绩点分别为： 16 12 8 4 0
则该生在该学期经学分加权的平均绩点为(16+12+8+4+0)/(4+4+4+4+4)，即2.0。
平均绩点可作为衡量该学生学习质量的重要指标，每学期计算一次。
四、教学计划、课程设置与分类
各学院以专业为单位制订教学计划，教学计划应充分体现“厚基础，宽口径、高素质、强能力”的办学理念，注重学科交叉，加强主辅修结合。
本科理论课程分为5类：公共基础课、通识选修课、学科基础课（专业学位课）、专业选修课和公共选修课。
学生可跨专业（方向）进行选课。
本科总学分一般为164或172，其中理论教学的总学分数不得超过138，实践教学应为34学分。各类课程模块说明如下：
1．公共基础课：学校所有专业学生均须修读的基础课程。包括“两课”、公共体育课、公共外语课、计算机基础课。它们是大学生知识结构和能力素质培养中的基础部分。
2．学科基础课（专业学位课）：学科大类涵盖的各个专业共同设置的课程，同时也有包括各相关专业的基础知识、基本理论、基本技能内容的课程。
3．通识选修课：设置“哲学人文”、“社会科学”、“思维科学”等3个课程组（经济管理学院开设的国际经济与贸易、经济学、工商管理、财务管理和审计学等五个本科专业通识选修课程模块设置“哲学人文”和“社会科学”等2个课程组），通过这些课程培养学生的健全人格、心智，提升学生基本素养和能力，引导学生拓宽知识领域，学习不同学科的思维方法。
4．专业选修课：是指具有延伸和拓展学科基础课程性质的专业课程。由若干2—4学分的专业选修课程组成，目的是为了适度强化学生的专业知识与专业技能，以使学生学有所长。
5．公共选修课程：该课程模块一般由人文素质类、社会科学类、自然科学类、艺术类等反映时代要求和体现学生偏好的、具有通识类课程性质的课程组成，它本质上是公共基础课和通识选修课的延伸与拓展。设置该课程模块的目的，在于夯实知识基础，体现学习偏好，强化知识个性发展。
6．实践教学：34学分，包括军训2学分，认识实习6学分，专业实习6学分，毕业实习10学分，毕业论文10学分。
五、虎扑足球课程选修
1．课程选修原则
（1）以课程教学计划为依据。学生要依照课程教学计划选修课程。本科生每学期修读课程总学分原则上不得少于15学分（大三下学期、大四学年除外），最多不能超过29学分。学生每学期修读课程学分的多少，应根据学生本人的学习情况和学习能力，听取导师意见，由学生自主决定。
（2）学生可自主选择上课教师。学生可根据自己的学习特点，选择适合自己的授课教师。
（3）学生可自主安排学习进程。在导师指导下，按一定的选课顺序，学生可调整课程教学计划的进程安排，可多修、少修、免修有关课程。学生在修读完教学计划所规定的课程并取得相应学分后，可提前或滞后毕业。本科生允许在6年内完成学业。
2．选课程序
（1）学生选课前，必须详细阅读《上海政法学院本科人才培养方案》中有关的教学计划及课程简介，听取导师的意见。选课时要首先保证修读必修课；根据课程编号所反应的课程难易程度，先修读比较容易的课程；有严格的先后关系的课程，应先选先修课，再选后续课。未取得先修课学分的，一般不得选读后续课程。
（2）学生须按规定的办法，在规定的时间内选课。
（3）未办理选课手续或选修后未参加考核者，不能取得相应课程学分。
3．虎扑足球课程重修
（1）课程考核成绩不及格不得取得学分，经补考后不及格者要获得学分应进行重修。重修学分与正常选课学分总和不得超过29学分（含29学分）。
（2）学生重修课程，原则上应按时上课。若重修课程的上课时间与初修课程的上课时间有冲突，学生必须填写《上海政法学院学生重修课程（时间冲突）免听部分课时申请表》（实验课、实践类教学环节除外），经任课教师及学生所在学院同意后，方可免听该课程的部分课时，但重修学生必须听重修课程4课时以上。免听课学生应按要求完成任课教师布置的作业和测验，其平时成绩比例由任课教师视具体情况确定。
（3）实践教学环节考核不及格者，随下一届或由各学院在适当的时间安排一次重修，所需费用(含重修费)由学生自理。
4．免修
（1）对成绩优秀或学有专长的学生，通过自学确已掌握某门课程者，可向学生所在学院提出免修申请，并提交自学笔记和作业等足以证明已经自学的材料，由学生所在学院与任课教师及开课部门审核同意后，可以免修，但不免考，考试成绩合格者给予该课程的学分。
（2）香港、澳门、台湾、华侨学生可以申请“免修政治理论课和军训课”，免修政治理论课和军训课后，同时须选学分相当的选修课程替代。
（3）下列课程(环节)不得申请免修：
a.政治理论课、体育、实验实训类课程等；
b.实习、毕业论文等各种实践性教学环节。
六、虎扑足球学籍管理
1．试读警告、试读
学生在第一学年第一学期中取得的学分不足实际所选课程学分的1/2，其他学期中取得的学分不足实际所选课程学分的2/3，应予以试读警告。试读警告每学期进行一次，分别书面通知学生家长和学生本人。
学生在读期间累计三次受到试读警告，则予以试读；学生在一学年中，经考核取得的学分不足实际所选课程学分的1/2，也应予以试读。
2．退学
学生有下列情况之一者，应予退学：
（1）学生在试读期间所取得的学分不足实际所选课程学分的2/3者；
（2）在学校规定的在校最长年限内（含休学）未完成学业者；
（3）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格者；
（4）经学校指定医院诊断，患有无法继续在校学习的严重疾病者；
（5）未请假离校，连续两周未参加学校规定的教学活动，或者一学期内旷课达40学时以上者；
（6）超过两周未注册且无正当事由者；
（7）本人申请退学者。
3．毕业
（1）具有学籍的学生，德、体合格，修完本学科专业教学计划的全部课程(包括实践性教学环节)并取得相应学分，准予毕业，发给毕业证书。本科生按照《中华人民共和国学位条例》规定的条件与《上海政法学院全日制本科学士学位授予工作细则》授予学士学位。
（2）为表彰优秀学生，取得毕业资格且学习成绩名列前茅、或在其他方面表现突出者，学校将授予 “优秀毕业生”称号，颁发相关的证书。
七、实行导师制
在学校实施完全学分制的条件下，为更好地促进学生全面发展和个性发展，使之健康成长，同时进一步推进学校教书育人工作，在虎扑nba本科生中全面实行导师制。