政府管理学院创新创业教育教学改革方案

发布者:陈雨珩发布时间:2025-03-25浏览次数:10


为全面贯彻落实《国务院办公厅虎扑足球进一步支持大学生创新创业的指导意见》,根据《上海政法学院虎扑足球进一步支持大学生创新创业的行动方案》要求,落实素质教育与创新创业教育的融合,推动教育教学改革,加强创新创业人才培养,进一步支持大学生创新创业,政府管理学院立足于学院的学科特色和培养目标,结合创新创业人才培养的规律,制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,坚持创新引领创业、创业带动就业,支持政府管理学院大学生提升创新创业能力,支持学院毕业生创业就业,提升人力资源素质,促进学院大学生全面发展,实现更加充分更高质量就业。


   二、组织架构

为进一步提升学院创新创业教育改革的质量和水平,根据工作实际需要,经学院2025年第4次党政联席会议讨论,决定成立政府管理学院创新创业教育教学改革领导小组,具体名单如下:

组  长政府管理学院党委书记 姚善英

政府管理学院院长党委副书记 汪伟民

副组长:政府管理学院教学副院长 谈谭

政府管理学院科研副院长 杜建军

政府管理学院党委副书记 闯晓燕

组  员:政府管理学院国际政治教研室主任 张弛

政府管理学院政治学教研室主任 杨小辉

政府管理学院公共管理教研室主任 辛方坤

政府管理学院劳动与社会保障教研室主任 杨玲丽

政府管理学院心理学教研室主任 姜珊

政府管理学院社会工作教研室主任 张波

政府管理学院社会学教研室主任 段媛媛

秘  书:政府管理学院辅导员 董新万

学院院长汪伟民为学院创新创业工作的总负责人教学副院长谈谭负责整合校内外教学资源,重点开展创新创业教育课程改革、创新创业教育研究等工作。学院党委副书记闯晓燕负责大学生创新创业训练,筛选、培育创新创业项目等工作各教研室主任负责领导小组日常具体工作。


三、行动目标

(一)总体目标

根据学校培养务实、创新的专业应用型人才的定位,围绕产教融合、校企合作理念,整合学院、企业及校友资源,立足校内中国—上海合作组织国际司法交流合作培训基地和上海市“一带一路”安全合作与中国海外利益保护协同创新中心等战略积极探索引领学生发展创业,将创新创业教育融入人才培养方案围绕创新创业教学改革优化专业课程设置,加快教改课程建设,推动创新创业教育研究工作,基础性创新创业教育覆盖全体学生等内容,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,建立以创新创业为导向的政府管理学院人才培养模式。加强与各级政府创新创业管理服务机构和企事业单位的交流与合作,学生在创新创业竞赛中获得标志性成果,对创新创业教育和指导服务满意度较高

(二)具体目标

1.创新创业课程改革

通过创新创业教改课程建设,形成一批特色课程。创新创业教育覆盖全院学生,增加创新创业相关必、选修课程数量,拟增设双创相关专业课与实践必修课程1门,同时以创新创业教育为导向,改革有较好基础的6-7门专业课程,学院7个专业学生进行针对性的、个性化的全面辅导与培养,为学生提供良好的双创环境和保障基础,提高双创培训实效。

2.创新创业教育研究工作

鼓励学院教师积极申报教材的立项工作,计划5年内完成并出版1部创新创业相关的高质量教材与案例集,力争5年内获校级以上重点教材项目立项1项。推动创新创业教育研究工作,鼓励教师发表教研教改论文,积极申报校级和省部级以上创新创业研究项目。

3.大学生创新创业训练项目

每年举办校内外双创相关的讲座与交流活动,组织各类竞赛队伍参与培训活动不低于10项,学院多渠道筹措扶持保障资金。提高各类国家级、市级获奖率,争取每年获得国家级竞赛1项、市级竞赛2项。

4.遴选建设创新创业基地

学院依托7学科专业每年新建创新创业实践基地1个,重点遴选、建设重大创新创业基地,加强对学院创新创业项目及各类创业大赛的指导力度,提升项目质量。加大对大学生创新创业的资金扶持力度,学院多渠道筹措资金,用于资助奖励各类创新创业比赛的获奖者及大学生创新创业有前景的优秀项目,扶持优势项目做大做强。


四、推进计划

(一)创新创业课程改革

1.增设普惠性创新创业课程

学院近3年每年夏季学期都根据各专业的特点,为1-4年级本科生开设本专业的实习和实务课程,共邀请各行各业的实务专家50余人次为学生开设讲座,不仅有政府部门的专家领导、基层执法人员,如静安区司法局主任科员、青浦区劳动监察大队大队长,也有企事业单位的行业专家、技术骨干,如上海华建工程建设咨询有限公司董事长、环球时报英文版首席记者,还有社会组织的负责人、项目策划者,如上海市阳光社区青少年事务中心总干事、上海绿指印环保公益发展中心负责人等。

学院面向我院7个专业本科生,开设大学生创新创业理论与实务课,设为公共必修课,2学分,每年秋季学期开课。遴选社会学、社会工作、应用心理学、劳动与社会保障、行政管理、政治学、国际政治等领域的实务专家走进课堂,围绕研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面还原实战经历,分析实战过程,加深对创新创业理论的理解同时,由学院创新创业导师课内外带领学生开展社会调研、孵化创新创业项目,将实务专家的实战经验转化为学生的真实实践。课程考核以实绩为主,获得创新创业各类项目支持的学生可以免考。学生需要围绕我国经济社会发展需要,通过市场调研,模拟一个创新创业项目,并提交一份完整的《创新创业计划书》。教师根据《创业计划书具体评分标准》进行评分。通过这些考核方式,课程旨在全面评估学生的创新创业能力、实践经验和综合素质,帮助学生更好地理解创业过程并提高创业技能。?

大学生创新创业理论与实务课分批开展,全面惠及全院7个专业本科生。拟先从本科二、三年级开始试点,在两学年中学院7个专业本科生必须选修一次该课程,并考核合格,获得2学分。不合格的学生必须重修,直至考核合格,获得2学分为止。试点过程中,根据学生反馈,对课程内容、实务专家、考核方式等进行动态调整,对课程进一步优化。条件成熟后,将该课程推广至学院本科一年级和四年级学生,真正实现基础性创新创业教育100%全覆盖全院7个专业所有本科生。

2.建设聚焦专业的创新创业教育课程群

学院在挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源基础上,优化专业课程设置,在传授专业知识过程中加强创新创业教育加快教改课程建设,建设应用型较强的创新创业教育课程群。2024年学院已经开设劳动争议法律实务课,开课时间为每周三晚上1815-1945,面向劳动与社会保障专业本科生,由上海源杰律师事务所律师、高级合伙人李硕线下授课,学生反响热烈。该课程将持续开设,不断调整改善,并为其他专业的类似课程提供指导经验。

学院拟在其他6个专业中,每个专业遴选一门课程,如政府公文写作、基层政治与地方治理、国家安全与法治实践、社会工作法规与政策、心理测量实务技术等,有机融入创新创业教育内容,邀请校外创新创业实践导师,聘请行业兼职教授走进课堂,围绕行业发展前沿动态和具体企事业应用实践,帮助学生学习专业技术本领,了解企业岗位需求,明确学习目标,提高实操技能和动手实践能力,从而初步建立起学院与企业深度合作、专业教育对接企业经营、校企联合育人的创新创业教育课程群。

二)创新创业教育研究工作

1.课程教材建设

根据学院拟建设的普惠性大学生创新创业理论与实务课、聚焦专业的创新创业教育课程,鼓励学院教师和实务专家合作,编写适应创新创业课程授课需要的教材。并根据学校创新创业课程教材出版资助计划的要求争取获得校级资助出版适合政府管理学院本科生的创新创业课程教材。

2.项目申报与教研论文

鼓励学院教师积极申报学校创新创业教育教学改革项目与创新创业教育特色示范课程建设项目,争取每年获得1学校经费资助。鼓励教师发表教研教改论文,积极申报校级和省部级以上创新创业研究项目对于发表高质量教研教改论文,获得校级和省部级以上创新创业研究项目的教师,在年终考核中予以表彰。

(三)大学生创新创业训练项目

学院一直以来非常重视大学生创新创业训练项目,采取各种办法鼓励和支持学生参加各类各级创新创业竞赛和实践活动。据统计,学院本科生获得省部级以上奖励20228项、202322项、2024108项,呈现持续增长的喜人态势。2024年本科生省部级以上奖励数量更是取得爆发性增长,在多项比赛中获得新突破,获得国家级奖项31,充分说明学院制定并执行的大学生创新创业训练项目的各项举措是科学的、有效的,必须继续坚持,并进一步提升完善。

学院将遴选较为成熟的大学生创新创业训练项目或模拟训练,专门组织导师团队针对性地指导学生队伍,参加全国性的、重大的创新创业大赛,如挑战杯、知行杯等,争取获得高级别的奖项。

同时,学院每年拟继续邀请至少1创新创业指导专家举办专题讲座辅导学生团队设计创业训练项目、撰写创业计划书。对于被确定为校级项目的项目成果参加挑战杯、知行杯比赛获奖,项目成果被选入市级和国家级项目按照不同分值,计入学生综合素质测评,在评优评奖、党员发展等方面获得优先资格。鼓励和支持学院创新创业项目申请并获得上海政法学院大学生创业基金

(四)遴选、建设创新创业基地

截至2024年底学院与企业联合共建校外实习、实训、实践基地(校外挂牌)83个,每年都有一定数量的学生进入实践基地实习实践,表现优秀的学生也会获得企业留用资格,实现实习—就业良性发展。

学院将选优选特,重点遴选和建设一批重大的、与企业合作基础较好、面向前沿的创新创业基地,搭建创新创业实践平台,推动学院与企业、科研院所的合作,促进科研成果的转化和应用

除了深耕现有实践基地,还需进一步拓展培育新项目。学院拟挂牌新建校外创新创业实践基地每年1个。按照与校内创新创业导师11的比例聘请实务部门专家、就业导师、兼职教授等成为学院校外创新创业导师,为大学生创新创业项目提供一对一的指导和服务。